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剖析校园各种生态园林绿化意义

发布日期:2019-11-22 作者:生态园林绿化 点击:

随着学校建设的发展,校园中的建筑密度不断增大,而绿化空间不断减少。同时,由于学校经费有限,使许多学校面临着发展建设矛盾,而校园各种生态园林绿化则是缓解这一矛盾的有效方法。

生态园林绿化

生态园林绿化适应城市化建设的需要,弥补地面绿化面积的不足,能极大丰富教学环境中的绿化层次,适度美化建筑的审美效果,使得建筑与环境更加富于生命力,使学术更好地融合在自然与人文的协调统一之中。

在发展空间有限的校园中,积极开展垂直立体绿化,首先可以实现增加校园绿量、拓展校园绿化空间、直接提高校园绿化率的目标。

通过生态园林绿化,还可以美化建筑外观、软化建筑物的刚性轮廓,柔和隔离物线条,使建筑与地表绿化融为一体,或独立成景,达到“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”、“庭中青松四无邻,凌霄百尺依松身”的优美园林意境,从而实现多层次的立体绿化效果,既丰富美化校园景观,又能营造出与学校气质相匹配的文化内涵。

廊亭式生态园林绿化是在凉廊古亭的立柱边种植木本类攀缘植物,使其顺廊亭向上生长,逐步覆盖廊亭顶部及侧面,从而形成花廊绿亭的一种绿化方式。

篱垣式生态园林绿化主要是在高度较低的矮墙、栏杆、篱网、围栏等上攀缘卷须类和缠绕类为主的一种垂直绿化方式。这种方式以软化隔离物,分隔空间之用。应选择枝叶茂密,遮挡效果佳的攀援植物,而对植物材料的攀援高度和强度不做太高的要求。

棚架式生态园林绿化多用做由室内到户外的类似建筑的过度物,或建筑的延伸物。一般有专门为攀缘植物搭建的攀爬棚架,再种以观赏效果较好的攀缘植物,以达到观花、观果的生态园林绿化效果。

附壁式生态园林绿化是指用于较高的墙体或建筑物外立面的绿化。这类绿化只可选用吸附类的攀缘植物,利用攀缘植物柔化建筑物外观,软化墙面呆板生硬的线条,从而绿化美化景观。同时,附壁式绿化还可以吸收夏季太阳的强烈反光,有效降低建筑物外立面的温度,舒适建筑物内部环境,发挥其生态节能的积极功效。

立柱式生态园林绿化是针对电线杆、路灯柱、广播柱等一系列立柱而进行的绿化。常用的立柱式绿化,不是让攀缘植物沿引向上生长,而是对攀缘植物逆反运用,利用种植容器种植滕蔓或软枝植物,凌空悬挂于柱上,使其花枝、蔓藤披散而下,自然下垂,形成立体绿化景观。

屋顶绿化是目前比较常见的绿化方式,它为在高层建筑中工作生活的人提供一片绿色清新的视野,提供优美的休息环境,还很有效地降低了城市水泥建筑屋顶的热岛效应。夏天阳光直射时,有植被的屋顶花园的温度比裸露屋顶温度要低20℃以上。

生态园林绿化作为校园景观的一部分,未来应该结合在校园建设的整体规划之中,从各个方面推动它的发展。

在基础建设方面,提前考虑生态园林绿化的需要,将生态园林绿化的设计融入到建筑物设计的总体考量之中。作为校园生态的一部分,一幢绿色的建筑物代表的不仅仅是环境保护的成果,也象征着我们回归自然,重新发现自然和谐之美的努力,让环境与学校所独有的文化气质相渗透,形成有自身特色的校园植物绿化景观。

以上为您剖析校园各种生态园林绿化意义,希望对您制作设计植物墙有所帮助。

本文网址:http://www.thevvv.com/news/579.html

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